Międzynarodowe Badanie Postępów Biegłości w Czytaniu oraz Międzynarodowe Badanie Wyników
Nauczania Matematyki i Nauk Przyrodniczych zostały dofinansowane ze środków budżetu państwa.
Międzynarodowe Badanie Postępów Biegłości w Czytaniu
oraz Międzynarodowe Badanie Wyników Nauczania Matematyki i Nauk Przyrodniczych zostały dofinansowane
ze środków budżetu państwa w wysokości
Wraz ze zbliżającym się końcem roku szkolnego 2022/2023 zakończyliśmy realizację badania głównego TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study – Międzynarodowe Badanie Wyników Nauczania Matematyki i Nauk Przyrodniczych) w 150 szkołach w całej Polsce.
Przedstawiciele zespołu badawczego PIRLS 2021 i szerzej Zespołu Badań Międzynarodowych wzięli aktywny udział w upowszechnianiu informacji na temat badania PIRLS i jego wyników w edycji 2021.
„Świetny wynik osiągnęli polscy czwartoklasiści w międzynarodowym badaniu umiejętności rozumienia czytanego tekstu. Polska, wraz z Finlandią, zajmuje 5. miejsce w świecie. Jest to najlepszy wynik wśród krajów Unii Europejskiej. To niewątpliwy sukces polskiej oświaty, nauczycieli, uczniów i rodziców” – wyjaśnia Joanna Kaźmierczak, Krajowa Koordynatorka Badania w Polsce.
Polscy czwartoklasiści pozostają w światowej czołówce pod względem osiągnięć w czytaniu. Średni wynik naszych uczniów wyniósł 549 punktów. Jest to jeden z najwyższych wyników wśród 57 krajów i 8 dodatkowych regionów biorących udział w badaniu PIRLS 2021.
Zapraszamy do zapoznania się z tekstami oraz zadaniami badań PIRLS 2016 i 2021. Materiały prezentowane są z omówieniami.
16 maja 2023 roku zostaną ogłoszone wyniki badania PIRLS 2021. Polski zespół badania PIRLS pod kierownictwem Joanny Kaźmierczak opublikuje w formie książkowej raport krajowy.
17 kwietnia rozpoczęła się w Polsce część główna międzynarodowego badania TIMSS 2023. 150 szkół z całej Polski bierze udział w przedsięwzięciu, które pozwoli zmierzyć poziom umiejętności matematycznych i przyrodniczych polskich czwartoklasistów.
W kwietniu przeprowadzone zostało szkolenie ankieterów, którzy będą realizować badanie TIMSS w szkołach. Ankieterzy i asystenci odwiedzą 150 szkół w całej Polsce, organizując sesje badawcze z uczniami wylosowanych klas czwartych.
Zapraszamy do zapoznania się z pierwszym polskim tłumaczeniem publikacji z serii IEA Teacher Snippets, w którym wykorzystano tekst z badania PIRLS 2016. To idealne materiały dla nauczycieli i wskazówki do pracy z dziećmi.
Na przełomie lutego i marca w Pradze odbyło się 6 spotkanie Krajowych Koordynatorów Badania TIMSS 2023. Było to pierwsze spotkanie w formule stacjonarnej, które odbyło się w ramach przygotowań do realizacji rozpoczętych już w 2021 roku.
Zapraszamy do zapoznania się z animacją, która w prosty sposób wyjaśnia: czym jest badanie TIMSS oraz przybliża zakres i przebieg tego przedsięwzięcia w szkołach. Materiał został przygotowany przez zespół Instytutu Badań Edukacyjnych.
W dniach 13-17 lutego 2023 roku w Amsterdamie odbyło się spotkanie krajowych koordynatorów badania PIRLS 2021. W spotkaniu wzięli udział członkowie polskiego zespołu badania PIRLS, który funkcjonuje w ramach Zespołu Badań Międzynarodowych IBE.