Raport krajowy z międzynarodowego badania TIMSS 2019
Badanie TIMSS przeprowadzono w Polsce w kwietniu i maju 2019 r. Objęto nim 4 882 uczniów z 270 oddziałów ze 149 wylosowanych szkół podstawowych. Stanowili oni reprezentatywną próbę populacji czwartoklasistów.
Encyklopedia TIMSS 2019
Międzynarodowe Stowarzyszenie Mierzenia Osiągnięć Szkolnych – IEA opublikowało Encyklopedię TIMSS 2019.
Ogłoszenie wyników badania TIMSS 2019
W dniu 8 grudnia 2020 roku o godzinie 10.00 zostaną ogłoszone wyniki badania TIMSS 2019. Z powodu pandemii koronawirusa ogłoszenie wyników będzie miało formę online. W tym dniu polski zespół badania TIMSS ogłosi również wyniki dla Polski oraz opublikuje krajowy raport z badania.
Badanie główne TIMSS 2019
W kwietniu i maju bieżącego roku na próbie aż 150 szkół podstawowych z całego kraju odbyło się badanie główne TIMSS 2019. Badanie terenowe przeprowadziła firma ASM sp. z o.o z Kutna. Dziękujemy wszystkim dyrektorom szkół oraz nauczycielom za umożliwienie przebadania uczniów, udział w badaniu oraz wszelką pomoc w realizacji badania. Uczniom i ich rodzicom dziękujemy za udział w badaniu.
Pilotaż badania TIMSS 2019
Na przełomie marca i kwietnia 2018 roku, na próbie 36 szkół podstawowych z terenu województw: mazowieckiego, śląskiego i warmińsko-mazurskiego przeprowadzony został pilotaż badania TIMSS 2019.
Sukces polskich dziesięciolatków
Polscy czwartoklasiści, razem z uczniami z Finlandii i Litwy, zajęli 17. miejsce pod względem osiągnięć matematycznych na 49 krajów uczestniczących w badaniu TIMSS 2015. Pod względem osiągnięć przyrodniczych polscy uczniowie są na 9. miejscu na 47 krajów.
Badanie główne TIMSS 2015
Badanie główne TIMSS 2015 zostało przeprowadzone przez Współpracowników Terenowych Instytutu Badań Edukacyjnych w okresie od 13 kwietnia do 29 maja w 150 szkołach podstawowych w całej Polsce. Zebraliśmy dane od ponad 400 uczniów z 250 oddziałów klasy czwartej. Dziękujemy dyrektorom i nauczycielom wylosowanych szkół za zaangażowanie w realizację badania. Dziękujemy uczniom i rodzicom za udział w badaniu.
